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Février
Mardi 2 février : 2 ème journée de cette semaine olympique et para olympique forte en émotions !
Par élémentaire PERRIN • Publié le 03/02/2021
Par élémentaire PERRIN • Publié le 03/02/2021
Le thème de cette journée : découvrir et travailler d'autres sens que celui de la vue pour pratiquer des activités sportives, comprendre la différence, le handicap...
Intervention de l'association du SIDVA à l'école dans le cadre du projet sur l'olympisme. Une enseignante de cette association et une psychomotricienne ont proposé aux élèves de CE1 et de CM1 un parcours sensoriel.
Le but de cette activité était de leur faire découvrir l'utilisation d'autres sens que celui de la vue.
Les yeux bandés ou portant des lunettes qui modifiaient complètement leur vision, ils ont du franchir des haies, marcher sur des blocs instables et attraper des balles remplies de grelots pour ensuite les lancer.
Les CM1 ont participé à des jeux de groupes, avec les yeux bandés ou portant également des lunettes qui diminuaient fortement la vision. Les élèves ont été déstabilisés dans un premier temps puis ont réussi à trouver d'autres sens tels que l'ouie, le toucher...
Un moment inoubliable...
Un grand temps de réflexion collective sur le handicap et sa perception, la différence et la capacité de l'homme à s'adapter à des situations complexes en développant les autres sens.
L'après-midi : découverte du tennis pour les CE1
Cette initiation au tennis a permis de travailler la réception de la balle avec une raquette, de la renvoyer puis de mener des échanges dans le cadre de petits matchs.
Pour les CM1, travail sur les jeux olympiques et jeu sur les JO en classe.
Les enfants étaient ravis de cette journée pleine de sensations ! Que nous réserve la journée de jeudi !
Intervention de l'association du SIDVA à l'école dans le cadre du projet sur l'olympisme. Une enseignante de cette association et une psychomotricienne ont proposé aux élèves de CE1 et de CM1 un parcours sensoriel.
Le but de cette activité était de leur faire découvrir l'utilisation d'autres sens que celui de la vue.
Les yeux bandés ou portant des lunettes qui modifiaient complètement leur vision, ils ont du franchir des haies, marcher sur des blocs instables et attraper des balles remplies de grelots pour ensuite les lancer.
Les CM1 ont participé à des jeux de groupes, avec les yeux bandés ou portant également des lunettes qui diminuaient fortement la vision. Les élèves ont été déstabilisés dans un premier temps puis ont réussi à trouver d'autres sens tels que l'ouie, le toucher...
Un moment inoubliable...
Un grand temps de réflexion collective sur le handicap et sa perception, la différence et la capacité de l'homme à s'adapter à des situations complexes en développant les autres sens.
L'après-midi : découverte du tennis pour les CE1
Cette initiation au tennis a permis de travailler la réception de la balle avec une raquette, de la renvoyer puis de mener des échanges dans le cadre de petits matchs.
Pour les CM1, travail sur les jeux olympiques et jeu sur les JO en classe.
Les enfants étaient ravis de cette journée pleine de sensations ! Que nous réserve la journée de jeudi !
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